（坤坤一年级第一周学习周报）
报名、搬家、购买学习用品、接连做核酸，坤坤幼升小，我们全家算做足了功课，万事俱备只欠东风，无奈疫情突发，儿子只得居家上网课。坤坤的学习生涯欠缺圆满着实令人惋惜。因为疫情，儿子幼儿园没有举行毕业典礼；因为疫情，儿子不能参加一年级开学仪式。未来呢？或许人生本来就充满不确定，只是我们平常没在意。
新生家长会亦在网上举行，除了一些幼小衔接概念，似乎少了些现实场景体验，家长了解学校情况、孩子熟悉陌生环境等。儿子正式上网课之前分别观看了央视与学校制作的《开学第一课》，内容涵盖中国人上太空、三江源环境保护、杂交水稻、冬奥会、航空母舰、文明城市创建、疫情防控等，儿子观看不久便索然无味，民族自豪感、国情以及市情理应了解，宏大叙事主题究竟如何运用孩子兴趣视角切入犹显关键。
不知为何，节目中的小朋友那样成熟老练，孩子成长应该多多训练，还是顺其自然？
纵观坤坤一周课表，语文、数学、体育作为主课，一周各五节；音乐、美术、英语、道法、科学、生安、阅读次之，一周各两节。课程占比合理、分布广泛，比较适合幼升小循序渐进心理适应。
每日网课，家长在群内下载国家精品课程视频，老师参与性少，或许低年级学生重在习惯培养与心理衔接。坤坤年纪尚小，学习主观意愿不强，我每日远程办公完毕再给他巩固辅导。作为山村长大的孩子，我没有读过幼儿园，本人深知学习衔接对于人生成长有多重要。
坤坤语文课为认识校园、中国人身份认同培养、书写自己名字；数学课为认识一二三四五六与数数；英文课为认识字母ABCD；科学课为认识植物与种一颗大蒜等。
儿子幼园基本已教授前述内容，我教导他不可骄傲，学习功课应仔仔细细，万万马虎不得。一方面，我每晚都会陪儿子背诵语文；另一方面，我一次又一次提醒儿子需要注意数数方法，一二三四五六看似简单，你必须记住从左至右数数、标记法数数、手指头数数。同时，我还同儿子一起种植大蒜，以便培养他的实际动手能力。正所谓知行合一，实事求是。
儿子学习易开小差，我就鼓励。上网课最大弊病便是缺乏实际场景，希望疫情早日结束，儿子快返校园。不然同学变成了网友，老师变成了主播，诸如上学歌、快乐校园、我叫什么名字等学习活动便少了现实社交情景加持。
本周时值中秋，静态管理宅家，我带儿子总结学习才发现课业较少，简短练习数字写法与自我表述能力，我还为他讲述了阿里巴巴与四十大盗，同时寓教于乐观看相关影片。契合主题视频较少，诸多影片缺乏西域风格，为什么要区分儿童与成人？我们不应该隐去客观现实风情。
待解封之后，我得考虑为儿子购买一些练习题与课外阅读书本。