坤坤二年级（上期）第16周学报〔总第50期〕
本周，坤坤生词练写照旧，父子共背《塞下曲》《墨梅》《夜宿山寺》《芙蓉楼送辛渐》等古诗，《山海经》志怪依次阅读；数学主以课后随堂练；英语部分文段不熟悉、发音不准确，我们每晚练读。
近期坤坤语文作业本上出现了诸多连笔字，飘逸无神，他这个年纪还是应该坚持写好笔划，一步一个脚印；语文测试A级，马虎大意毛病仍存，“流水”“过桥”竟会选错拟声词，侧面足见生活阅历与感知能力缺乏；唯有儿子已知古诗注释解疑令人欣慰，阅读思维日渐养成。
儿子每晚阅读英语二十分钟计划稳步推进。外语学习机昂贵，我们便使用教材配套听读小程序，物美价廉。工欲善其事，必先利其器。工具固然重要，主观能动性更不可少。毕竟我们掌握一门外语终究需要人脑记忆。
奥数太难，我们落下了一段时日。基础数学本身较易，为何儿子不练题锻炼提升思维能力？每晚一页奥数作业存在可行性。
周末，坤坤想再次到四川大学博物馆观看宇宙大爆炸，我们游园逛馆遂行。不知何故，儿子归家高烧呕吐。反思其三：一则行路不远染疾，儿子应该多多锻炼，强身健体；二来外出行路，我们应做好粮水补给；三是儿子吃饭的坏习惯要及早改正。
我极力劝说儿子早点休息，他却抱病坚持做完了部分家庭作业；晨起我多次追问儿子是否可以到校上学，他都称感觉良好。我又度过了一个不眠之夜。但愿儿子能在事理中感悟道理，汲取教训，保重身体。
为父无意问坤坤：“我将来老了，你是否愿意照顾爸爸”。
坤坤：“我长大了要做弓箭手，每天向你放箭”。