坤坤二年级（上期）第18周学报〔总第52期〕
本周，坤坤复习背诵《惠崇春江晚景》《三衢道中》《忆江南》等古诗，词语抄写、课外阅读《山海经》照旧，友赠书籍数册待收；数学主以家庭作业，加减乘除练习，简单数列推理；英语简单听读。
元旦收假，坤坤返归成都咳嗽不止，两晚低烧。久病成医，我为其选购了风热型感冒药与止咳糖浆，视情况服退烧药。小题大做过度医疗难免会产生耐药性。小孩子生病像是家常便饭，只道家长彻夜难安多多耗费精力。当然为父很多时候亦会反思儿子生病是否为寒食与衣单所致。
身体抱恙，坤坤还要爬在书桌上力争将作业完成。听儿子嘟哝嘟哝阅读课文，老夫总劝他不要过度勉强自己。身体好才是诸事之基。直到儿子简略完成了一些作业，我方让他上床休息。
为父同样不支持儿子抱病到校上学。将来社会必然终身学习，自主学习更是一种能力与态度，我们不必在意一时成败，重在决胜千里。我早间会多次询问儿子是否头昏脑胀或者疲惫无力？一两天不上学没什么大不了。儿子很坚强，他都说自己只是起床时咳嗽剧烈，休息片刻便好。
家人于此似乎并不赞同。期末临近，课业为重。再者学校病假手续繁多，稍事耽搁又是一周左右光景。
教育方式不同，各中有理，孩子自觉能够支撑便好。
儿子生病后连笔字渐多。数学几题因连写难识被老师打错；看图写话本连笔字迹潦草，我令其一一重写。天下大事必成于细，心性很重要。
儿子生病后更为黏人。他要我抱着他看电视。我们一起观看了《阿凡达水之道》《木乃伊》。光阴寸金。与其观看烂片浪费时间，不如我们好好感受一下世界多元优秀文化，提升美学鉴赏能力。
周末儿子犯混，为父从早到晚陪其做作业。晚间我问：“坤坤，你以后能快一点做作业吗？爸爸很累”。
儿答：“作业很难”。