坤坤二年级（上期）第20周学报〔总第54期〕
本周时值期末考试，坤坤回拉复习语文、英语全部内容，小练几道奥数。妻子感染风寒，我令儿子安慰与鼓励妈妈早日康复。其余之事，由他经历。
老师让同学们拿30元钱与旧物参与班级跳蚤市场。一来识钱，二则换物。坤坤拿了黄金转轮（原价50元），我让其最低25元出售。
上学途中，儿问：“黄金转轮25元出售亏吗？”
我答：“如果你觉得亏，那你为什么要拿它出售？”
这是不是说明黄金转轮在你心中的价值发生了改变？即使你以前非常喜欢这件玩具。我们衡量事件的价值标准是什么?你年幼时喜欢奥特曼，我们购买了大大小小几十个奥特曼。如今你还喜欢奥特曼吗？年岁增长改变了你的眼光、审美，以及喜好。你放不下黄金转轮可能只是仅存的一点留恋，并不是心底喜欢?如果别人喜欢这件玩具，我们何不成人之美，废物利用创造新生价值。所以我们应该真正理解事物的价值，喜欢可能只是你我一时痴迷，飘浮不定？我们可以提升认知思维与境界，取用有道，分清与摆脱欲望。
一时风月与万古奔流，时间给了我们很多答案。
坤坤用30元购买了两个5厘米的玩具。大财小用。生活阅历太少，他对金钱没有具体概念，更不多提性价比。我教育他不听，其还诡辩吃亏是福。孰人能未经过就道破我执，此事只可谓吃亏趁早，人多撞几次南墙才会低头。
儿子数学考试96分，其认为隔壁调皮同学满分难以置信。为父令其不要比较，调皮捣蛋与思维能力没有必然联系，别人可能在我们瞧不见的地方刻苦学习。我们对待诸事是否用心出发？放下偏见才能正解自己。
周二家长会，本人首次参会。老师总结学期教学内容。
听说读写：培养语感，悟懂语流音变；注重知识内化与输出，亲子交流每天学到了什么知识；提前预习课文，分自然段，勾划词条；二年级看图写话要求题目自拟，单句完整，打标点，使用形容词，写作生动。三年级生字结构复杂，学会默读课文、摘取名言警句，看图写话整洁，字数大幅增加；课外阅读讲究读好书、知识面宽；考试答题方法几乎为细心与检查。
生活方面：不经常迟到，8点30分到校有更多时间早读，从小树立规则意识。
家校共育：父母以身作则，轻说教，高质量陪伴，培养孩子自律意识、换位思考以及共情能力；低频使用手机，抵制网络不良信息，防止孩子过度使用网络语言，书写表达失去内涵。
此次儿子学测成绩5A皆为过去式了。我们买好寒假作业题本，万里长征任重道远。一二年级抓基础，三年级难度拔高，分数可能就需家长平常心以对。
不过我们怕什么呢？为父平时培养儿子的使命感、广泛阅读、细致学习等方面与师教神似，更兼家庭人文关怀与哲学思辨。有人说教育内卷，吾私以为此卷非彼卷。校园教育的阅读思考、理解指向更符合应试教育，它为我们强化了思维导引的钢筋骨架。只要我们正确认识现代教育科学，一步一个脚印前行就够了。