坤坤二年级（下期）第7周学报〔总第61期〕
本周，坤坤按老师要求预习课文、默写词语；复习背诵《春日》《书戴嵩画牛》《书湖阴先生壁》《望湖楼醉书》《过故人庄》《西江月•夜行黄沙道中》《浪淘沙》《江南春》等诗词；《七律•长征》《菩萨蛮•大柏地》等诗词篇幅过长，暂先阅读；为父与儿子在上学途中走背古诗，我背上句，他诵下句。《回乡偶书》增背全篇，我举例坤坤幼稚园之物是人换，助其理解“春风不改旧时波”思想内涵；史记《绝士英才的风范》阅罢；自主复习语文，备考单元测验。
数学练习口算、课堂精练题本；三单元测验抄题改错，反思马虎粗心，明知课题考察方向，作答标准却把握不严谨，行百里半九十。
英语主以课堂文段、原音练读；坤坤自觉英语故事阅读欠佳，补读课文八遍。
青俱部田径、模型、武术课顺利进行。运动课毕，散学返家饭量大增。
本周为父新购手机、衣物耽误时间，自身学习欠缺不言，辅导坤坤作业心力定有未尽。学习之事终得自己，我们每个人都有自己的使命。
儿子现已熟悉上学路线，自主安排学习内容；他还在课后给学霸听写词语。自我意识渐觉，助人学习也是助已学习，这些都是好事。同时，坤坤又称自己不想做改错员，提醒别人多次改错甚是烦恼。
别人不能尽速减少错误，改错员就如此纠心？为何我们对待别人不能多一份耐心？我们可以鼓励他人，而不是抽身回避改错员的工作职责，管理人员需要承担责任，主动解决问题。
成长是一个过程。关于责任、解决问题、领导力与气质，坤坤还有很长的路要走。他现今抗拒作业改错、反思自己、严于律己等，不正是前述内核所致。
周末坤坤对手机又开始执念了，其未用心陪伴妈妈。让我们一起拒绝孩子玩手机。网瘾少年难以体悟真实生活，建构亲情关系，语言还变得浅显直白。儿子说门口榴莲店叫“榴莲忘返”，我复此为打趣，你要规范使用现代汉语；儿子说定海神针为什么不叫定海神棒，金箍棒不是针。我复他丈八蛇矛并非蛇，赤兔马并非兔，老婆饼里也没老婆。
我们一定要感知世界之美。