坤坤二年级（下期）第8周学报〔总第62期〕
本周，坤坤按老师要求预习课文、默写词语；复习背诵《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月寄杜郎中》《石灰吟》《马诗》等诗词；《弈秋》篇幅过长，先弃后勇，终背诵；《汉帝国风云录》即将阅罢，课外读物选购纳上日程；看图写画任其想写，为父检查。
数学练习口算，完成课堂精练题本；英语主以课堂文段练读，制作单词卡片；青俱部田径、模型、武术课顺利进行。
本周坤坤课业较为闲散，周三农场研学，周末重庆游玩，学习两日又娱乐一两日，真可谓鱼与熊掌兼得。
孩子们对农场研学满是期待，活动前晚为父携儿去超市采购零食。坤坤随意愿挑选了苏打水、薯片、果冻、猫哆哩酸角糕、蛋糕饼、香蕉、绿豆糕。前述零食都由儿子决定是否购买，本人偶尔提供意见参考，比如长途行程中饮料能否解渴、零食种类繁多是否便携、零食如何搭配才可以饱腹。
坤坤根据实情放弃了饮料，零食搭配选有填肚子的东西。对于部分零食，他选少品尝，择优购多，此不失为节约之道，亦乃生活规划能力之素养。
农场研学结束，坤坤返家并不高兴。今次活动太阳大、乐趣少，目的地还是故地重游。我们只得劝慰他融入现实，摒弃妄念。往昔今日，不同之人、不同之事定有异趣，我们重在体验感受。
孩子眼界大开之后如何定境，这是一个问题。
“三天打鱼，两天晒网”的日子闲适，晚间课业较少，为父偶然想起儿子默读史记到底如何？他是否对中国古代史形成了系统性认知。
我分别选取图穷匕见、四面楚歌、七步诗等历史典故考察儿子，坤坤从容述答。其反考我沙丘之变，我复他后即问，若你为公子扶苏，下有蒙恬三十万守陲之军，秦皇传位诏书是真还是矫？
周末重庆之行，我们携儿感受巴蜀文化。爬坡上坎、城市布局层次感丰富、轨道交通线路与高铁站设计布局较成都各异；人情味、方言、美食又那么相近。无奈天公不作美，阴雨断续两日，我们未有更多行程。
阔别四年，我们聚在一起吃火锅，逝者如斯，孩子们都悄然长大了。令人欣喜的是坤坤与小伙伴们能够落落大方交流，他还跟重庆人严肃讲说烫毛肚要七上八下。
返归成都，坤坤说他还想去重庆。此次行程短促，闲游景点太少，谁又不想再去呢？
此次育儿周报延迟两日发布。人生总有太多俗事疲于奔命，不禁令人感叹。
我何时才能成为游刃有余的重庆黄色法拉利车手。