坤坤二年级（下期）第15周学报〔总第69期〕
本周，坤坤按老师要求预习课文、默写词语；背诵《乌衣巷》《竹枝词二首•其一》《浪淘沙•其八》《秋词•其一》等诗词，《遗爱寺》《钱塘湖春行》暂阅；课外选读《写给儿童的成语故事》；看图写话《一片树叶》字迹潦草，态度敷衍。
数学练习口算，完成课堂精练题本。坤坤单元测验98分，我鼓励其再接再厉，不要沾沾自喜。同时，我亦不会过分强调以100分为课业目标，张驰有度的学习才不会让人变形走样。部分同学对角和图形的特征感知及认识不足，成绩稍有起伏，切莫一时沮丧。人生好似长途奔跑，胜败乃兵家常事。一步一个脚印，打牢基础，方能远行。
儿子问我考试反思写法，为父因阅读、沉溺垂钓之事稍有怠慢。事后，我令其遵循三个方向执笔。一是仔细回想当时答题情景，诸如审题、作答思路、书写、回查等；二是改错前后对比与反思，诸如审题作答思路与试卷考察思路，反思错题原因与过程；三是强化记忆，举一反三，争取下不再犯。
英语主以课堂文段练读；青俱部模型、武术顺利进行，田径已结课。
端午假期，儿子人生首次感受到了垂钓之乐。他学会了如何使用钓饵、取鱼等技能，他还与小伙伴比赛谁钓获更多。户外运动不但能预防近视，儿子还为我们油炸小鱼贡献了主要力量。
彻底放飞自我的负面影响就是耍心难收。假期结束头天，坤坤既不做作业也不出去玩，他沉默无语慵睡于沙发，任由时光委屈的一点一点流逝。
我们在返回成都的高铁上阅读，归家继续赶补作业至凌晨。为父疲惫不堪，恼怒不已。
假期已是倒计时，坤坤不服从又无法摆脱我们为他安排的生活学习秩序，他想将无拘和自在无休止放大，无奈我们终究要回归生存现实。
“躺平”非常容易，自控力与使命感却往往很难培养。如何做好时间管理值得我们思考。