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坤坤四年级（上期）第3周学报〔总第112期〕

本周，坤坤语文学习新课，练习题单；课外阅读《世界经典神话与传说故事》之长角鹿母、众神之王奥丁、阿斯加尔德、探访智慧泉、青春女神的苹果、霍加加西、那罗和达摩衍带、航海家辛伯达等；课外阅读加练《王戎观虎》《望梅止渴》《闻鸡起舞》。父子共做部分题目，王戎观虎与王戎不取道旁李故事寓意触类旁通，强化字词理解，有利于提升孩子国文知识积累。

古代故事书籍初选《三言二拍》《包公案》《夜航船》《东周列国志》等读本，终定《当代少年儿童小四库全书古文观止（选注）》《画给儿童的包公探案故事》，以期文本精练、趣味十足，引人入胜。

坤坤周末作文《剑门关》，文章首段引用大同古城、悬空寺等景点对比入题勉强过关，后续文段东拼西凑、浅显漂浮，稍欠连贯，此乃写作缺乏用心观察、体会生活之积累，为父引导坤坤游赏景点入脑入心，克服一路疯痴手机贪念。

数学方面：学习新课，练习题单，复习改错；数学测验成绩85.5分，坤坤自表题目不难，开学两周还未进入学习状态，为父令其学通弄懂重点错题，再接再厉不可掉以轻心。

坤坤周末数学作业屡次请教老夫，依赖心理和懒惰心理仍存。一是心算为主，自己绝不动笔推理演算。为父引导其多下功夫，好记性永远抵不过烂笔头；二是老师尚未教授知识，自己绝不主动预习和学习。坤坤不解比萨斜塔和两个铁球同时落地的故事、互相垂直中的垂线和垂足概念，为父引导其改掉等靠要思想，现代社会需要终身学习，电脑、手机、AI等查询工具甚多，我们尽量及早构建自主学习能力。

英语方面：每晚阅读课文和单词，抄写单词，课堂听写单词成效一般。坤坤今次单词听写正确个数较以往小幅提升，为父鼓励其制定目标进步。我们本次单词听写正确10个，下次单词听写正确20个。现实无奈且艰难。坤坤只读不写，懒惰思想严重，其总以未教不练为借口推脱抄写单词。

其他方面：射箭兴趣班本周尚未开课；为父按照前周约定下载蛋仔派对手游，坤坤激动难掩，游戏超时问题仍在。老夫思量为其制定一周两次玩游，每次游戏时长不超30分钟。为父偶尔试问坤坤上课期间会不会想玩游戏，好在他复不会。

本学期坤坤课业负担加重，孩子逆反心理愈发凸显。作业能够多次完成的绝不一次做完，坤坤各种拒绝课堂以外习题加练。妻子偶说我们太过尊重孩子意愿。确实如此，人要成就一番伟大事业，谁不付出努力和汗水？他卷我也卷，老夫在每个鸡飞狗跳、父慈子孝的夜晚黯然神伤。

孩子每天都要疲于奔命应付学习，我们的教育何时才能在个人健康成长和天赋挖掘之间保持平衡？青春是快乐成长，还是刷题机器？我们的青春或许曾经有过一种自然而然的美好。

本周，坤坤还深度思考了家庭关系和同学关系。

爸爸妈妈为何老是吵架？老夫回他：我们关系很好。大部分夫妻言语争论因为理念不同，这是非肢体行为暴力的正常现象。古语有言夫妻床头吵架床尾和。我们说话声大是遗承巴苴民风，今人有川渝暴龙之戏称，你日后慢慢体悟。

我在学校存在感很低。部分同学们有事就当我工具人，没事就当我空气。老夫回他：我们不要高估自己在别人心目中的地位，人们大多数时候都是从已出发，真正关心你的人除了父母可能就余自己了；生活中有人喜欢你，亦有人讨厌你，谁都做不到让每个人都喜欢；另外，你要特别小心功利性交友。

毕竟社会很单纯，复杂的是人。