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坤坤四年级（上期）第4周学报〔总第113期〕

本周，坤坤语文学习新课，练习题单；课外阅读《画给儿童的包公探案故事(1-5册)》，坤称该书故事情节精彩，引人入胜且阅读神速；课外阅读加练:《赤鱬》通过人事物代词提升前后文段衔接理解；《江雪》注重审题用词，幽冷寂静寒雪图烘托诗人远离尘世与清高脱俗。为父也未完全答对；《劈山救母》针对文段理解和概括，构建寻母、拜师、学艺、救母场景思维导图。

坤坤自表本周语文测试几无基础题，为父复他：此乃我们课外阅读加练之故。

数学方面：学习新课，练习题单，复习改错；部分数学图形名词术语不解，坤坤通过AI查询答案。为父引导坤坤构建全面思维，注重事件条理化解构逻辑。平行四边形和长方形有何区别？我们除了对边平行且相等直观印象以外，还可学习两者对角相等，内角之和360度。

英语方面：每晚阅读课文和单词，抄写单词。坤坤课堂听写单词正确个数较以往又有小幅提升（17个），为父鼓励坤坤继续努力。不急不躁，我们尊重教育规律。坤坤抄写英语单词似乎不若以往抵触了。

其他方面：兴趣班练习拉弓射箭。坤坤自表枯燥，为父引导坤坤认真练习，一项技能的精进源于万次练习；坤坤每晚练习跳绳（其现今1分钟能跳128个，期末跳绳考试180个达标），为父提醒坤坤注意把握跳绳节奏，失误弄绳不要浪费太多时间，迅速调整自身进入状态；坤坤作为体育委员和清洁组长，为父令其感悟组员性格、人员分工、质量监督等事宜。

坤坤感慨自己未报的编程课全班只选了四个人，他无数学天赋可能亦不会选上。为父一时沉默。随后告坤：识时务者虽为俊杰，但我们的青春又何尝不需要大胆尝试？你并未报课，故而不要先入为主自我否定。

人一生中的机会其实非常有限，你要好好把握每次可能发展的机会。我们应该从小思考自己将来如何安身立命？学习一项生存技能？懂得一个行业管理？老夫进步为坤坤普及行政主导体制下的工种。公职人员劳动性价比高，假期多、福利好、退休金高；技术人员高薪，但资本方面逐利，职业生命短，35岁就可能失业。当然这一切仅为现今社会之状态，我们身处动态环境中，人们的职业选择可能越来越多元。诸如有人觉得公职人员福利好，但困于身心难获自由；有人觉得技术人员生活颠沛，好在身心简单快乐。

当下我们唯有好好读书，将来你才有得选。

坤坤偶尔能将课业和生活时间安排妥善。部分作业在校完成、回家完成剩余作业并加练课外阅读、外出跳绳、洗澡、玩一局蛋仔派对、同妈妈视频通话等等。

此等高密度生活节奏偶尔也会让人焦虑，我和妻子总觉坤坤学习态度较以前差。字迹潦草、完成作业极速。坤复作业那么多，效率不高一些怎么办？字迹是差了点，但我作业全对了。

但愿前述是我们错了。加油吧，少年！