山河有疫，丘山阻隔，家人未聚已近一月。我无法回乡探望带病卧床的婆婆，不能陪伴妻子过生日。有人说我滞留成都只是内心胆怯返乡的借口，世事牵扯太多，无可奈何，任凭一腔孤勇行事怎可。或许人生就是如此无常，为何地震、洪涝、瘟疫诸般不幸运偏偏都让我们碰上了。

周末岳父母执意要回五区，老年人习惯呆在自家闲适自在；家中只剩我和儿子放纵享乐，毕竟平日大家都疲于工作学习。无拘无束的假期生活天地翻覆。老子在网游里酣战，儿子在沙发上披毯揽月扮演奥特曼。

一如往常。我为儿子做了鸡蛋番茄面。儿子电量消耗较大，吃饭态度乖巧多了。只是空荡荡的厨房与冰箱，地上横乱放着几个蕃茄，让人感觉少了什么？没有往常我与岳父推杯纵论天下的火热，没有工作日下班回家总有家人等待的热气蒸腾。家中一片寂寥冷清。扪心自问。我到底有多长时间没有为家人做过一道大菜了？我到底有多长时间没有周末去市场买果蔬了？是我慵懒了？还是我面对此情此景索然全无口腹之欲？

吃饭变成了我们父子单纯吃饭。

儿子看倦了动画片，玩倦了玩具，我也玩累了网游。时光仿佛静止的房间，我读起了书，儿子叫嚷着无聊，最后我俩竟挤在沙发上睡着了。儿子醒来又反复嚷嚷无聊，我想带他外出遭到拒绝。

游玩亦变成了我们父子单纯游玩。

我同儿子去15元快剪理了一个同样丑丑的西瓜皮头型；我同儿子远步寻找他想吃的蟹黄拌饭并因卫生条件太差失望而归；我同儿子去超市购买他爱吃的螃蟹，我教他各种商品名称、如何挑选菜质、各种价格等等。

儿子乐此不疲。他一路回忆自己于新都体育中心争夺武林萌主取得铜牌成绩，并且蒜香小龙虾超级美味。晚间他拿着肥美蟹钳大块朵颐接连叫爽。人们似乎必须拥有一个精神归宿或者一份热爱才能归于平静。

吃饱喝足，坤坤又因没有新玩具与新卡片大叫无聊，他翻箱倒柜差点让折叠木桌上的物品全部掉落。我生气批评他，他哼哼唧唧骚扰我近半小时。最终，我轻声问他，儿子才复自己并不是一定要买玩具，折叠木桌物品掉落之事也有冤情。我向他表达歉意，万事皆应明察秋毫才作定论，玩具卡片之事可以考虑，儿子确实已无年纪适配玩物。

儿子渐渐长大了，感知能力精进。我们平静的生活怎样才会新鲜？无人分享，无人共乐，唯已自担。

春华秋实，时光荏苒。不知不觉，坤坤马上七岁了。儿子悄悄长高了，他每天早晨都会在幼儿园门口跟我乖巧的挥手作别。

回忆平日生活。他能够明确选择自己喜欢的动画片；他能够分辨斗罗大陆、西游记以及名侦探柯南中的人物；他能够一个人安静观看电视节目到哈哈大笑；他还能够高调表达梭子蟹配不上自己的身份，他反复要求我们购买帝王蟹品尝。

当然他也有自己的小小心事。因为疲惫，他会一个人坐在椅子上发呆；因为缺少新玩具，他会大叫生活无聊；因为无法消费，他只想宅在家里；他还会因为辛苦而讨厌上学，甚至讨厌家中每一个人。

近来，坤坤厌学情绪明显。他低声告我：幼儿园作业多，一天就是上课吃饭睡觉上课，非常无聊。儿子今年九月步入小学，我只得细心开导他：这是幼小衔接过渡的教学内容转变，我也能理解儿子对于幼小衔接转变暂时不适的正常心理表达。

幼小衔接是儿童成长过程中的一个重大转折，幼园教育以游戏和能力发展为主，小学教育以正规课业和静态知识学习为主，两种不同教育方式的衔接势必会引起儿童身心震荡，幼小衔接不当会导致孩子精神状态差、自卑、孤僻等问题，如何引导孩子身心形成一个缓冲区间适进尤为重要。

我经常鼓励儿子并告诉他学习能够帮助人们实现梦想:你长大想成为一个什么样的人，你就应该为之努力读书。我还为他讲解年级进阶顺序与父母小时也曾如此以便产生共情克服困难。同时，培养孩子生活学习自理与交际能力自然更不在话下。

不过收效甚微，坤坤一如往常厌学。语重心长育人的无力之感难免油然而生，我们究竟需要的是啰嗦的空泛之理，还是身体力行的大知闲闲去感染。

鼓励孩子上学，激发他们的向往之情。此话固然不假，如何激发孩子的向往之情？我们是否高估了只言片语的价值驱动力，现实的内卷或许才是孩子们的真经实感。幼儿园课业逐步强化、各种兴趣班练习、父母望子龙凤的压力等等。坤坤不愿相信我的鼓舞之辞存在一定现实道理，他也跟我学会了周末慵懒的躺平。

儿子每天早晨总会大喊自己要躺平。我一点也不奇怪。温暖的被窝，身体平躺的放松，谁人愿意违心表示自己喜欢折腾？人需要诚实，教育更不能违背生活常识。或许人生许多事终停留在理论，顿悟自觉的可贵在于自己的真宰和内心的坚持。

虽然坤坤每天早起都会报怨，事后回看他又有些口是心非。上学一时困难万重，身在学校马上开心异常。为父知道儿子一定能较好适应幼小衔接过渡期，我不能过多焦虑，我要为他营造轻松的氛围，循循善诱，温柔而坚定为他调整心态作出良好指引。

毕竟，人生如逆旅，我亦是行人。