坤坤二年级（上期）第16周学报〔总第50期〕

本周，坤坤生词练写照旧，父子共背《塞下曲》《墨梅》《夜宿山寺》《芙蓉楼送辛渐》等古诗，《山海经》志怪依次阅读；数学主以课后随堂练；英语部分文段不熟悉、发音不准确，我们每晚练读。

近期坤坤语文作业本上出现了诸多连笔字，飘逸无神，他这个年纪还是应该坚持写好笔划，一步一个脚印；语文测试A级，马虎大意毛病仍存，“流水”“过桥”竟会选错拟声词，侧面足见生活阅历与感知能力缺乏；唯有儿子已知古诗注释解疑令人欣慰，阅读思维日渐养成。

儿子每晚阅读英语二十分钟计划稳步推进。外语学习机昂贵，我们便使用教材配套听读小程序，物美价廉。工欲善其事，必先利其器。工具固然重要，主观能动性更不可少。毕竟我们掌握一门外语终究需要人脑记忆。

奥数太难，我们落下了一段时日。基础数学本身较易，为何儿子不练题锻炼提升思维能力？每晚一页奥数作业存在可行性。

周末，坤坤想再次到四川大学博物馆观看宇宙大爆炸，我们游园逛馆遂行。不知何故，儿子归家高烧呕吐。反思其三：一则行路不远染疾，儿子应该多多锻炼，强身健体；二来外出行路，我们应做好粮水补给；三是儿子吃饭的坏习惯要及早改正。

我极力劝说儿子早点休息，他却抱病坚持做完了部分家庭作业；晨起我多次追问儿子是否可以到校上学，他都称感觉良好。我又度过了一个不眠之夜。但愿儿子能在事理中感悟道理，汲取教训，保重身体。

为父无意问坤坤：“我将来老了，你是否愿意照顾爸爸”。

坤坤：“我长大了要做弓箭手，每天向你放箭”。

坤坤二年级（上期）第15周学报〔总第49期〕

本周，坤坤语文课外阅读、生词练写照旧，父子共背《宿新市徐公店》《卜算子·咏梅》等古诗，儿子新购《山海经》到货，兴趣稍欠，为父令其必须阅读；数学主以课后随堂练，本期课堂测验错题两道，审题理解能力需提升；老师认为儿子部分英语文段发音不准确，我们在家多次练读。

坤坤近来对英语总有一种陌生的恐惧。他多次强调自己将来可能学不好英语。一方面英语现不为主科，我们花费心力较少莫怪；另一方面儿子心生学习使命感，足以令人欣慰。每次我都以鼓励为主，解决方案迟迟不见落地。今起为父督儿认真听读英语，语言学习必须夯实基础，否则年长追悔难补。英语作为全球人类使用最广泛语言，学好英语对于儿子的成长与学业大有禆益。

本周坤坤家庭作业多阅读，为父公事劳身亦未十分细致，不知儿子学习成效。坤坤学习依赖心理很强，他总要拉着我共同学习，否则拒不入坐。万事还得依靠自己，为父亦有许多书要读，许多文章要写。

近来几晚，坤坤似乎很快乐，行路边走边跳。愉快的人生是好事，他成年之后才能坦然接受一切喜怒哀乐。有时儿子也爱耍混，赌气一趟子冲下楼。此时我总是跟他谈人生，讲现实与感性。我们要历经多少事才能让自己万分平静。

正所谓“心境如水，月照有影”。

周六，坤坤与弟弟游玩望丛祠、唐昌古镇，好不快活。两人多年未见亦能自然熟，话题天马行空，同龄真是一件非常美妙的事；周末，儿子送妈妈返剑上班。他说妈妈陪伴我们的两天不完整，他还想到了为父以前提及过的择偶观。

两地婚姻对于照养父母、夫妻关系、亲子教育、个人发展等方面是巨大考验，婚姻双方都应有均等责任与义务，我们为家庭的奉献、付出、牺牲等许多事也并不是想象中的那么理所当然。

坤坤二年级（上期）第14周学报〔总第48期〕

本周，坤坤语文课外阅读、生词练写照旧，父子共背《浪淘沙•其七》《四时田园杂兴•其二十五》《别董大》《嫦娥》《夏日绝句》等古诗，《精卫填海》比对《山海经》内文异同，偶得《鬼吹灯》摸金校尉，感受多元词汇之美；数学主以课后随堂练，我为儿子讲授未知数、标注法等逻辑推算。坤坤本期课堂测验只错一题，儿喜称成绩九十九；坤坤总担心自己学不好英语，我多以鼓励，届时抓好基础，注重场景学习，共克难关。

《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三十六计》均已阅毕。时光荏苒，跬步致远。儿子阅读量日长，添置新书又纳上日程。妻话坤儿何不反复阅读诸本，避免走马观花与浪费钱财。言之有理，只道儿子不愿意重走老路。此事从长计议。一方面阅读确实需要反复理解；另一方面儿子年岁渐长，书本故事情节越饱满越容易体悟不同人生细触。我们购买适龄新书并非不可，毕竟读书是提升认知最便宜的捷径。

老师偶尔对孩子们说：“少壮不努力读书，你们长大之后就只能去工地搬砖”。有压力才有动力。儿子误将搬一块砖等同于工地劳作。我连忙为他普及劳动人员的艰辛，诸如工作时间超长、工作内容单一枯燥、工作环境风险不可控、福利几无、社会认可度低。同时我还让他理解社会冷酷的真相：学习成绩好并非万能药，人生总是欢声伴着泪影。个体赚钱之法必须掌握渠道与独创产品，疲身劳心打工只能果腹。

坤坤偶尔抱怨同学吵闹，影响他人学习。我令其不要多管闲事，做好自己为要。妻子反驳：“坤坤的想法与做法都是让世界一点点变美好”。世界究竟有无好坏？这是一个问题。我让儿子思考如何求是应变，顺势而为。我们谁又能改变谁？希望他能早日明白天道。

坤坤弄丢了同学的橡皮擦，他问我索要十元钱赔偿。我带他去商店购买橡皮擦，其开课后赠予同学。十元钱购买橡皮擦绰绰有余；同学对于坤坤直接赠予十元钱是否能够轻松接纳。买珠还珠于双方较为稳妥。儿子应该多学习一些生活与人际交往常识。

周六，为父携儿前往西南书城新馆阅读《千与千寻》；周末，为父陪儿磨蹭四小时阅读复习、看图写画。

教育有时候真像一辆在泥沼里左右摇摆艰难行进的老马车。

坤坤二年级（上期）第13周学报〔总第47期〕

本周，坤坤语文课外阅读、生词练写照旧，《红楼梦》已阅毕；父子共同背诵《鹿柴》《浪淘沙》《暮江吟》《题西林壁》等古诗，共阅《山海经》穷奇，共赏《春晓》之“花落知多少”；数学主以课后随堂练；英语自然练读。

坤坤今次语文测验成绩A级，其反思错题原因又是马虎大意。儿子一方面报怨语文测验时间太赶；另一方面表示自己以后不能盲目自信。我教导儿子要合理控制答题时间。我是否应该为他买一块手表？更重要的是儿子要学会认真用心对待人生中的各种事。

坤坤说循环的人生令人焦躁，他想让我给他买一个木鱼打坐；坤坤晚间数学课后随堂练偶尔错误多处；坤坤偶尔还说学霸取得高分谦称运气好、蒙对了四五道题。用心不一焉！为父总跟他说静心之道在内而不于外乎，别人的话多细心体会与鉴别，我们最重要的是找到自己的人生方向。

此事说来容易得道艰难。坤坤有日早起打湿了衣裤，我令其小心行事，下不再犯。儿子闻此更换衣裤动作故意迟缓。我陪他一起拖延。开课在即，儿子上学行路焦急恐将迟到。万事身经方深知。现今儿子对我的指引与教导亦有明显抗拒，比如为人处事，说话之道。我们成长路上的自由到底是怎么样？如何分辨欲望与自由？遵守规则的自由是不自由还是真自由，从心所欲不逾矩，无限大又无限小。

妻子周末加班未返成都。本人考虑路途阻长、舟车劳顿、儿子兴趣班、往返车票、陪伴时间、作业等多重因素放弃返家。我将此决定告于坤坤。儿子却说他想揍妈妈。

这是一个既爱又怨的复杂心绪。我再三同坤坤确认是否想要回家看妈妈。儿子非常高兴的肯定。小事依靠理性判断，各方均衡之时就追求心的感受。我为儿子普及了理性思维，同时又不要放弃情感的抉择。

高铁无座，父子席地，辗转驾车而至。我们为妈妈助阵，一家三口赶集、摘金桔等等。一天光景飞逝，夜返成都。妻子总认为此举劳累不必，我却认为爱一个人总要学会付出与奉献，孩子也不例外。

坤坤二年级（上期）第12周学报〔总第46期〕

本周，坤坤语文课外阅读、生词练写照旧，《红楼梦》已阅大部分内容；父子温习《寻隐者不遇》等古诗；数学奥数艰难，转以课后随堂练；英语自然练读。

我与儿子谈论了三个问题：

一是AI。新兴科技发展迅猛，我无意想到人工智能。如果人类之思想意识上载到云端或机器人脑会产生什么问题？人类灭绝？人类生命数字永生？人类真实感受逝去？人类应该如何面对灵魂与肉体？儿子懵懵懂懂，但其懂得人类存在灵魂之事。

二是算法。坤坤认为人工智能与人类的最大区别是情感。非常正确。我为儿子列举了算法人文逻辑。你想吃什么早餐，算法会为你罗列包子、馒头、豆浆、稀饭、油条、面条、米线、面包、牛奶诸等答案，同时其还可能为你提供最佳营养元素搭配。这一切于人类而言异常冰冷。我们喜爱食物无非一种心情、肌肉记忆或者忽然尝鲜。选择不是多线程迸发，存在逻辑严谨。我们要注重活在当下的真实感受，坦然接受意外与发生。

有时候坤坤的思想也天马行空。他想出国去看看，为什么你们可以出国游玩？我却不行。我们每个周末都应该去不同地方体验。否则生活只是无趣学业无穷无尽循环，我只得告诉他，平淡生活才是人生的主韵律，我们要用心理解生活中未被珍视的快乐与幸福。比如我们可以明显体会到帝王蟹与大闸蟹肉质的细微异同。

三是婚姻。周末我携儿去龙泉仰天窝徒步。亭亭芭蕉摇摇盖，风景野趣多样。一来健身，二则放空。儿子休息良好，学习明显专注。坤坤同我谈论他多年之后才会触及的问题。关于私房钱与婚姻。我向他讲述了几点：一是不论现代人的婚姻取态怎样，婚姻难道不应该是一辈子的事情吗？二是婚姻中男女双方都应该承担责任与义务；三是婚姻双方都有各自的价值观与理念，我们应该彼此理解，处理矛盾时要冷静，尽量求同存异。你要辩人识人。三观正确、持家有道、温柔体贴，万事以家庭为主、拥有爱的感知能力非常重要。人生中有许多事，你经历之后方才理解。

近来，儿子开始写一句话日记了。万事开头难。希望他话多一点。

坤坤二年级（上期）第11周学报〔总第45期〕

本周，坤坤语文课外阅读、生词练写照旧。父子温习《江南》《悯农》《古朗月行》等古诗；数学加减练习，抽验乘法口诀；英语自然练读，培养语言感知能力。

坤坤数学期中测验成绩A级。两处单位未写。马虎粗心仍未改正。

语文老师抱恙请假，愿其早日康复。坤坤语文作业日减，阅读抄写即可。儿子阅读《水浒》问题诸多，丈八蛇矛到底有多长？关胜与关羽什么关系？晁盖中箭图文似乎不符？儿子“骚扰”不断，我偶尔不胜其烦。然孩子具备思辨能力极其重要。我同他一起查询丈八蛇矛多长，关胜与关羽并非同人，画风同质、文章配图与实际相差甚远，我们更要警惕做学问不认真严谨。

《水浒》阅罢，儿子进入《红楼》。此书不易读懂，我为其讲述了绛珠仙子、补天顽石、元妃省亲，心有梗概便好。《山海经译注》《封神志怪》到货，我为其查阅穷奇、哪吒，无奈古文晦涩，兴趣为要。

周末，为父斥巨资购买了儿子心心念念叨叨几年的大螃蟹。此物原计划儿子升学成绩优异购食。人生为什么一定要那么多目的性？孩子的心愿早日满足，成年之后才不会有太多的找补与遗憾。

少时的心愿在成年之后找补毫无意义。我年幼时喜欢一辆四驱车，前些年入手后内心毫无波澜。彼时心不为当时心。我们并不存在相同的自己。哪怕一秒。

坤坤似乎亦毫无波澜。他现今喜欢上了杀人蟹。世间万物多美，我们应该学会如何在平淡的生活中理解知足的幸福与快乐。一山更比一山高，欲望无穷无尽。

儿子周末酣耍，偶尔也会令人焦虑。我们喜欢单纯寄希望于课外兴趣培养理想完人，并在现实陪伴教育时坐立难安。教育需要亲力亲为与持之以恒。我们总说得太多做得甚少。

〔坤坤二年级（上期）第十周学报〕

本周，坤坤语文课外阅读、生词默写照旧。父子温习《三衢道中》《惠崇春江晚景》《忆江南》《元日》等古诗；数学加练奥数，锻炼抽象逻辑思维。参加年级公开课短片录影；英语自然练读。

近期为父工作消耗心力较多，坤坤家庭作业辅导有所倦怠。不知为何儿子做作业亦交差了事，甚至抗拒心理明显。莫非本人要求其抄写生字与反复阅读课文之缘故。学习自是枯燥，不多读多写怎能取得优异成绩。

我偶尔会羡慕白素贞。其受压雷锋塔底专心修行求仙，出塔之日儿子便已金榜题名。诚然我们每个人都有力不从心之时，如何调整好心态勠力前行才最为紧要。

儿子阅读课外书的速度越来越快。《聊斋》刚读完不久，《水浒》又要阅罢。为父趁双十一购入他指定的上古奇书《山海经》，兴趣导引，望其早日养成良好的阅读习惯。

周六围棋兴趣班结束，儿子连下两城异常高兴。棋雠是一名女孩，我问其为何不怜香惜玉，坤少直言必须争胜不让。我再问：“棋艺高低谙晓情况下，赢棋争胜与让子谦和究竟孰胜孰败？胜是真的胜？败又是真的败吗？这是一个充满智慧与思辨的问题”。

你可以好好想一想。

周日坤坤看图写画，为父教其观察人事，再及腹中诗书融情于景作文。儿子良久不从。一是自认引经据典乃抄袭行为，老师会批评之；二是语言太过精简，作文字数难以凑够。我只得令其单独完成。毕竟代劳之事终觉浅，绝知诸事需躬行。

写作无非摹写、读写、融情、求实几境。待我日后再慢慢引导他。

〔坤坤二年级（上期）第九周学报〕

本周，坤坤语文课外阅读、生词默写照旧。父子温习《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》等古诗，《聊斋志异》阅罢，初读《水浒》；数学在校练习；英语自然练读；周末作业由妻子辅导。

语文二单元素养能力练习B+，坤坤反思自己马虎大意。我一时半会儿不知说什么好。严厉批评，儿子像犟牛一样横冲直撞；放任自流，人生没有挫败感不知荣辱。把握教育平衡非常重要，我需要给儿子施加适度压力又鞭策其更正进步。

马虎大意允许再一再二，再三再四万万不可。教育真是不易之事。我投入了那么多心力，测试结果却不符预期。或许胜败乃兵家常事，细心栽种亦需要耐心等待收获。

近来学校举行一分钟跳绳评测，坤坤勉强达标。我讲述跳绳长度、踮脚方式、手臂摇绳、节奏把控、体能分配等技巧，还告诫儿子做事方法固然重要，练习更必不可少。

同学们将自己与蔡徐坤相提并论，坤坤一直有点烦恼。为父取此名之时，蔡某人还未出名，更何况名中两字同音又不同姓。封万人之口何易？我只好开导儿子一笑了之。脸皮厚一点，你就自称二年级练习生，不会唱、跳、RAP，但会打篮球，大家乐一乐罢了。

儿子不解此等不严肃。

人生中总有一些无可奈何之事，我们可以积极面对与化解。男人稳重严肃也要灵活应变。我们用语言艺术化解了破事亦团结同学，难道我们可以强行封人之口？只道心生嗔怒怨恨，交恶他人，难免得不偿失。

周三我父因病住院，我令儿给爷爷视频通话，希望其保重身体。父亲和儿子的饮食习惯都存在问题。我多次叮嘱无果。人们很难从以往的经验中获得教训，此言确实没错。父母报病那一刻，我才渐渐明白人生与时间的真实。我们要好好生活。

周六，我们携儿逛四川科技馆，了解航天科技、人体结构、自然奥秘、赛博机器人、次元空间等；周末，我们逛街品食潮汕牛肉火锅。

我已收假，感觉良好。

〔坤坤二年级（上期）第八周学报〕

本周，坤坤语文课外阅读、生词默写照旧。父子温习《舟夜书所见》《山行》《赠刘景文》《晓出净慈寺送林子方》等古诗；数学加练奥数，轻题目、重逻辑；英语自然练读。

坤坤没几日便将《西游记》阅罢。《聊斋志异》鬼怪、仙狐、老道较多，罗刹海市、夜叉国等故事引人入胜；画皮、崂山道士配合映画学习感受。儿言怎无僵尸异闻，我暂无购入西方神鬼传说计划。不知儿子对《古文观止》《水浒传》等书是否感兴趣，此事只得从长计议，边走边看了。

近来我与儿子在上学路途中聊了两个哲学问题。

关于美丑。妻为坤坤购搭一套新衣，儿子因衣服纽扣太紧拒穿。我深问其因，坤坤表示衣服太丑。我再询：纽扣过紧导致你产生了此类想法？还是你认为这件衣服本来就很丑？前者是一种以点带面的偏见，你可以找找系纽扣的方法，以此克服困难，事实上你并没有深度思考过衣服是美是丑；后者仅是一种个人观点，你认为此衣丑陋，我却认为此衣明净帅气。当然你的眼光并没有错，我也不一定就正确。所以美丑是一种观点，衣服是一种事实。我们在事实的基础上有了观点。全面客观与放松心静认识事物，我们的心态才不会变形走样，影响理性判断。正如《金刚般若波罗蜜》十三品如法受持分，如来说：“世界，非世界，是名世界”。

关于公平。儿子对我说世上人人平等，我们不要偏见与高低，我既惊讶又平常。我经常教导儿子的灵魂理念植根于心，另一方面我又不得不告诉他人类真实且残酷的动物法则。人人平等是崇高理想，弱肉强食是现实规则。我们不能偏废任何一面。我们要做浪漫的理想主义者，还是冷峻的生存主义者？这是一种人生极高选择。我们可以保持内心高洁的理想又广泛接触人生各种磨砺，在感性思维与理性思维中寻求平衡，在志向与生存之间不露声色，进而诗意栖居。

周六，我携儿体验四川大学博物馆，浅略了解四川民俗文化、生命起源等知识。坤坤较以往观赏有劲，孩子年岁渐大、认知渐深，多走多看是好事。

周日，坤坤速读课外书籍，为父检视其有敷衍漏读；坤坤看图写画亦存在观察不细。学习要实事求是，我们只有将工作与学习做到真正的实与细，才能全面客观认识事物。

今次我指明方向，多次责令坤坤改正而不从。

学习尚未成功，老父仍需努力。

〔坤坤二年级（上期）第七周学报〕

本周，坤坤语文课外阅读、生词默写照旧。父子温习《梅花》《小儿垂钓》《登鹳雀楼》《江雪》等古诗篇目，大致了解《孔子》《老子》《孙武》简历；英语自然练读。

坤坤近来做作业神速，时间相对宽裕，妻子建议儿子多做奥数习题锻炼思维。此言甚好，文学为内涵之本，理学乃思维之基。两者皆不可偏废。新世纪之未来以理学主导，安身立命于普通人家为首要，文学辅之以生命浪漫。

为父购买的《西游记》课外读本，儿子读过大多数篇目，少量故事暂未涉猎。我让其温故知新，强忆增补。同时，本人又网购《聊斋志异》《古文观止》《红楼梦》《水浒传》四本。

古今中外、成语短文童话，课外读本令人眼花缭乱，我购思良久。妻言儿子应广泛阅读科学、自然、地理等学科，只道儿子现处拼读阶段，课外读本面广，实则少之又少，我们最好在有限的时间里尽量多读传统经典，待他不用拼读再自择内容。

我依儿子兴趣购买了《聊斋志异》。不知何时，他又喜欢上了端兽白泽、凶兽穷奇，无奈儿童版《山海经》内容简省，我俩失望作罢。

语文学习重在阅读练写，我结合实际引儿入径，希望效果良好。写至此处，我不禁犹忆，儿子上次的看图写话习题答案。

“妈妈过生日，我拿自己的零花钱买了妈妈最喜欢吃的菜，让爸爸烹饪”。

老师即评，你真聪明。