分类: 课业

莫名涨红了小脸蛋

(坤坤一年级第九周学习周报)

本周,坤坤数学课程教学与黄岗试卷进度基本持平,连加连减重在勤于练习;英语课仍以诵读为主,我偶思英语是否要加入习题训练,唯恐英文字母与语文拼音混淆。

语文方面:坤坤拼读声韵母依旧,不知不觉儿子的语文课程已渐入短篇作文。我根据其知识情况加入习题训练,目前观之却有收效,语文学习怎可只读不写,写作乃巩固与加深印象。

课外阅读四本基本读罢,前几周我就想为儿子增广多识,此次双十一恰遇网购折扣,我顺势购入《少年读史记》《西游记》。选书之初,我几度踌躇。孩子应该阅读什么书,我应该培养孩子什么样的内涵,中国人应该有中国人的文化底蕴,子史经籍,我最终决定从史部入手,强烈的故事感容易引人入胜,我们的生活似乎也永远都是周而复始循环,人性始终跳脱不出历史,此于儿子成长和立志应该计之深远,诸子百家、经部、诗歌据其年岁日长循循善诱切入。

我想尽量购买未删减版本之史记,但见文本古奥晦涩,坤坤尚幼望而生畏,学习不可操之过急。

妻子先前购买少儿读古诗,我晚间为儿子解读一首《相思》。儿子听到相思一语,新奇而莫名涨红了小脸蛋。

近期,“家长上门掌掴五岁幼儿”新闻沸沸扬扬,坤坤班级有同学因打闹撞掉两颗牙齿,我认真询问儿子学校情况,并让他时刻铭记要用头脑思考如何保护自己与紧急避险。如同学友好相处、不欺他人,气质不惧他人、危险之中保护好自己关键部位、遇校霸难逃,则思如何保全自身而退等等,前述之法不为万全之法,但愿儿子灵活变通而择。我至今犹记小时被校霸拦路收取五毛保护费,因零食钱落空而沮丧整晚,若以现今之智,拦路劫财视为抢劫,孩子成长途中遇诸等问题不能缺少指引。

坤坤周四又遇小解尿裤,岳母勿勿赶往校园接返,路途遗失手机。我怒其不争,同样错误犯了两次,儿子怎还无进步。平静下来,我觉得还是先掌握事情原由施策。

儿子尿急不敢举手报告入厕,我曾多次教导他要胆大,毕竟小孩子掌握好上厕所一事还需时间过程。儿子害怕老师,他和我小时候一样胆小。他需要破胆,男子汉大丈夫顶天立地,行大事不可过于谨小慎微。

我没有批评他,男孩子吃亏要趁早,经历多一点并不是坏事。我鼓励他遇事要大胆,正如周末儿子乖乖去学武术,他克服了一百个仰卧起坐心理阻碍,这不外乎也是引导之功。

儿子习武累了,我为他炖排骨,学习固然重要,身体做为本钱也必不可少。

宽广的人生应该内勇

(坤坤一年级第八周学习周报)

本周,坤坤学完13个声母与12个整体认读音节。晚间儿子反复背读拼音表,为父陪伴阅读依旧;数学课考察加减与连加连减,儿子做了几套黄岗试卷巩固训练;英语课进度较慢,儿子每晚仍以诵读为主。

儿子问我期末考试为何?我复:你必须在规定时间独立闭卷答题,老师评定分数。

儿子称数学超级简单,自己偶犯小马虎才会弄错;另外,语文很低。

我告诫他不可骄傲,同时细问语文难在何处,他娓娓道来:纯拼音、拼音词语、声调不易记忆书写。我恍然大悟,儿子平时背读较多,拼音书写很少,单纯依靠课堂几行练习怎行。好记性不如烂笔头,儿子拼音书写应该补上了,只是语文家庭背读作业占用大部分时间,其余学科也不能漏学,如何不顾及失彼,平衡好有限时间才是关键。

有日,语文老师考察孩子声母背写,儿子漏写几个字母,只因我头晚未带他记写。学习真是一份耕耘一份收获。

本周三四五,老师没有提前通知学校要开运动会。儿子无法提前准备。儿子本也没什么优势项目。他平时疏于锻炼,学校体育课也让孩子们只能在教室。挺多事很矛盾,一切顺缘,一切重在参与。

忽忆,我上学时为期一周的运动会,我和小伙伴一起为同学呐喊助威、大家聊天吃零食、小记者为冠军写稿,然后飞奔去广播室播报,多么有趣、多么快乐,生活实践于教育重要吗?

儿子多次表示自己害怕参加画画比赛,我鼓励他做人一定要勇敢,人无完人,人非万能,人不能完全依结果来思量诸事,参与过程亦非常重要。如果他要放弃,我也同样支持。作为父母为何要将自己认为重要或者好的事情强加给子女,他们应该学会人生独立自我选择,普通与平庸不应该是负面定义,父母应该为孩子树立一种勇敢放弃的自信决断,而非自我失败假象追认的自卑。原来放弃也可以不等于失败,放弃也可能不意味怯懦与自卑。孩子应该勇敢追求自己想要的事。

周六,儿子在沙发上连读音节两百余次,作业未过半,他垂泪抗拒。我立即让他休息,儿子手执家教本不从,神情吊滞一会就睡着了。为何儿子小小年纪便要承受生命如此之重?我想到了自己的童年,物质贫穷却精神快乐,我们应该成为有爱的人,还是一台不停运转的生存机器?

儿子周末因100个仰卧起坐又不去武馆。我没强令儿子屈从。100个仰卧起坐对于成年人都是一个巨大的运动数据,下次我会和武馆师父交流循序渐进教学。

儿子最近对于很多事似乎都很胆怯,不知他是害怕自己做得不够完美,还是偷懒躺平舒服。我只有慢慢引导,宽广的人生应该内勇。

人生是否真正拥有意义

(坤坤一年级第七周学习周报)

本周,坤坤语文学习依旧识读声韵母,儿子总有疏漏,我们一起反复背读。老师安排的课外阅读任务,我挑选课外读本上的经典故事讲给他听。课外阅读非常重要,我如何让他喜欢上经典阅读?选择经典阅读?文字阅读能力越强,思维越活跃。这是一个任重道远的任务,我应该提前考虑。

英语教学进度较慢,估计低阶年级重视培养语感,每晚我们都诵读一次,儿子亦熟悉。

数学方面,我真是好久未看儿子学习进度,虽有作试卷数套,每日黄岗练最好还是配合知识点强化巩固。

我不禁反思,一乃课外阅读习惯培育;二则学习进度必须牢牢掌握,以便因材施教。

偶尔岳父辅导坤坤作业,暖黄台灯照下一幅温馨画面尽显天伦之乐;偶尔岳父与我争论一道数学题,儿子见我们唇枪舌战捧腹大笑。偶尔儿子学习久了也会困顿。他总会问:“爸爸,你为什么一天到晚老是让我做作业”。我以自己朝送他入学、上班、晚间辅导他做作业、照顾他洗漱睡觉,诸事完毕才能休息来开导他。或许人生总是欢笑伴着泪影,我们普通人的生活都要花光所有力气,我希望儿子能从小清楚自己想要成为一个什么样的人并为之努力,然而立志谈何容易。

周末,我携儿返村。一为三口之家团聚;二为兄弟祭奠父亲逝世三周年之事帮忙。一路颠沛途遥,但读万卷书,不忘行万里路。

此行,妻儿交流较多,儿甚健谈。几个玩伴在屋里玩手游,坤坤显得“格格不入”,玩手机除了孩子容易近视以外,孩子的心理孤独值得关注,教育确实需要父母陪伴与平等参与。儿子的生气老毛病当然也未落下,他在雨中玩水打湿鞋子,我严令不从只得动手打他屁股。随后平静下来,我又想愤怒是无能表现,教育得克已引导。

同时,我还为儿子讲解了一些丧葬规矩。儿子从小和我讨论过许多关于死亡之事,即使生死于中国人是一个很大的忌讳。我们应该怎样面对与看待生死?我站在悼场想了很多,身经或者上了年纪才能体会深刻,人生是否真正拥有意义,我们大多数人是否只有片刻灵魂高度上的觉悟?我们大多数人是否会有人生只余归途的冰冷处世取态。

夜归成都。儿子提醒我语文作业签字。我细阅任务要求,幸有部分作业乃前日做罢。我“认真”签字之后,朝令儿子背诵声母,今夜补齐余事。说谎万万不可,共谋更是万万不可,作学问要小谨。

育人先育德

(坤坤一年级第六周学习周报)

坤坤周末早上未穿外衣玩耍,他说话声音略带沙哑,我感觉他可能染了风寒。果不其然,儿子晚间身体略微发烫,幸亏我从非遗博览园住处带回了一些止咳感冒药。从小至大,儿子少有感冒,我照顾多了自是有了经验。我用温湿毛巾为儿子擦拭身体物理降温,整晚未眠为其测量体温,好在儿子温度降了下来。

我想为儿子请假一日。无奈独木难支。

撑过这日,儿子翌日早起头晕,我劝慰他不要勉强,倘若身子难受便在家调理,他依然抱恙入学。我一直认为身体才是革命本钱,学业拖延一日并非啥大不了之事。我少时因胆小不敢耽误片刻,至今学业未有所大成,因学业错过至亲葬礼、亲人团聚等事迹反而成为终身遗憾永远无法填补。

什么是人生最重要的事,我们如何取态与看待,我们应该让孩子从小明白。学业固然重要,但并非成人全部。

儿子坚持上学不过半小时,他便呕吐返归。岳母带坤坤到诊所看病开药,回家洗澡,休整半日。

坤坤一日未学,但也无关紧要。我为他补齐了所有课程,语数英进度拉齐。儿子喜欢数学,语文稍有难度,英语乃反复诵读单词熟悉语感。隔日,儿子上完篮球兴趣班,回家饭罢不久便入睡了。课目老师还在社群不停播发信息,我突然无所适从。每科作业都需花费半小时以上,孩子一天时光有限,这是教学责任外移,还是社会压力拥挤。做多少算多少,我想儿子的教育应该是先成为一个快乐的人,而非一台父母愿望或者完成课业的机器。

儿子周末又开始犯起了混。他白目握拳、涕流愤然,甚至一气饮下六只葡萄糖酸钙。岳母厉声训斥多时,儿子犟脾气死不认错。我紧随其后教育亦是无功而返。

我担心儿子以后成为一个极端的人。我只能待儿子冷静之后再令其通晓处世大义。

岳母垂泪。她为乖孙付出巨大尽只换得此等逆反结果;我为自己的教育不能立即生效而感到茫然。家庭不能只有付出而无回应,我们每一个人似乎都需要一个出口,可惜妻子不在身边修补。

我们每一个人也都有自己的认知,儿子虽小,他亦固执已见不易改变。家庭教育与相处更重要的却是智慧和沟通。

脚下的路还很长,本周课业不多表,育人先育德。

没办法的事

(坤坤一年级第五周学习周报)

国庆收假,我们迎来七天工作日。儿子一度认为上几天学就放几天假。我连忙为他解释国家法定节假日与调休。作为学生,我们不能摒弃生活知识。

本周,我忽然想起坤坤的英文辅导似乎一片空白,老师在课堂教授了许多生活中的常见单词与对话,单词如眼、鼻、脸、口、笔、尺;对话如指认面部器官、我有一只笔等等。虽说英语教育暂时缺乏抓手,我们总不能因此老是止步不前。幸亏妻子无意发现一款英语教材跟读软件,英文辅导算是开展起来了,不言其他,儿子培养语感,我一道学英文。

儿子语文与数学辅导同步进行,只道工作生活杂事众多,我醉酒三晚,辅导之知识记不清,儿亦视父情况暗中偷懒耍小聪明。其实做人做事,用心态度非常重要。当然自己做得不够好,我又怎好批评儿子。这几日,我放羊般眨一只眼,睡一只眼。

我异常疲惫,工务繁忙、下班辅导孩子、照顾儿子生活起居,生活被忙碌挤满,难道我的生活就应该这样一辈子?我想要精神放松,我想做自己想做的事,我想要更好工作。每天空余一个小时,我能干什么呢?人要上四十了,精力亦不济。

儿子的未来有多种可能,我不能因已一时倦怠而令他对学习弃懈。尔后时间,我重拾语文与数学学习主线。坤坤的黄岗同步练试卷仍非常贴合教学内容,只不过少量试题较难,小一学生不易理解。儿子本周前期做的试题进度不落,只是鬼画桃符,毕竟我的态度也马马虎虎。

我为儿子温习之前教学内容;儿子最近正在学习汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节,我教读坤坤数次,儿子混序识读声母、韵母无碍,拼音组合识读令人窒息。我多次教儿子声母韵母拼读,儿子不会则罢,多次拼读带读,他也从不记忆。儿子太过焦急而泪沾面襟,我极度克已不躁不怒,这正是大家常说的辅导孩子作业体感吗?

儿子在纸上乱写乱画,他不知乱绪如何表达。我稍作平静安慰与鼓励他,儿子最终顺利完成任务。或许教育真需要多一分鼓励,少一点责骂,注重沟通过程和经历,为父将来一定切记。

周末上午,我和几位家长志愿者一同为孩子们班级安装书柜,以便他们合理收纳学习用品。学习需要好的物品规划与习惯培养,作为学生家长应该第一时间为他们提供支撑。与此同时,我还认真观察了儿子的教室、学习园地以及卫生间等环境,希望自己能从实践中更好体会并进行亲子交流。事毕,我端坐在教室回想自己无忧无虑的小学时光,愿孩子们都能幸福成长。

周末下午,儿子遇到青梅竹马的玩伴。袁同学、蔡同学、坤坤三人在小区里快乐奔跑,他们都长大了,幸福时光都去哪了,情感依然天真无邪。

晚间儿子看电视,我竟在旁睡着了。我们陪伴孩子的时光快乐又疲惫,鲜有人感叹越来越少。

遂忆有日,我对儿言:“你长大了,爸爸就不会再送你上学了。”

儿:“为什么?”

我:“你长大了就可以独立处事,爸爸也老了。”

儿低头沉思。我:“你不想爸爸变老。你想让爸爸一直陪伴你对吗?”

儿:“我想让爸爸一直陪我。”

我:“除非爸爸长生不老。”

儿:“可惜那是没办法的事。”

捡一片树叶

(坤坤一年级第四周学习周报)

本周,坤坤语数课业按部就班。每晚儿子认真自觉练题,功效亦有凸显,课堂作业完成较好。每有老师表扬,儿子情绪高昂;当然偶有马虎错误,家长也不可操之过急,循循善诱为要。

语文现乃优先识字书拼,儿子对于部分简单汉字书写仍需强化,我添购相关字帖供他练习;数学方面,儿子掌握较好,同步训练即可。

英语教育貌似缺失不少,英语课本未发放,前三周我未进行单词巩固练读。一是部分英文单词较难,我怕儿子与汉语拼音混淆,产生畏难情绪;二是本人英文口语不正,恐将儿子引入读音歧途,正确发音有助于英语单字拼写,学习语言必须把握科学规律。有网友推荐我使用读音器,效果甚好,我日后购用。

犹忆当年我缺乏语境,强烈排斥英语学习;现今我偶用英文,词汇量不减反增,英语学习兴趣日浓。如何让儿子产生英文兴趣并学以致用?这是一个问题。

国庆假期,我为儿子制定了七日学习计划,希望他能养成良好学习习惯。妻子平日回家时间少,我让她辅导儿子学习。儿子首日学习一小时,她俩便力不从心了,该计划最终以失败告终。

儿子想独自下河玩石头,我担心其落水不从。儿子回家叫嚷去死,妻抱儿立于公路之中感受。我见状极度震惊,成年人怎可如此不理性,其尚未与儿沟通便作如此傻事,尔后我抱儿于河内玩石,妻执掌我肩。

儿子诉求其实非常简单:他想下河玩石。妻子整日处室沉溺小说,怎可直接理解,故有此不理性场景。当然儿子的表达方式也要批判。我沉默未争辩。引导还是批评?教育理念与认知不同罢了。

我不应该想要片刻精神放松的让度,我应该尽量一个人承担家长职责,我应该知道妻子本是一个不擅长或者并不情愿委身家庭付出的人。对于儿子的教育,我不要寄望,以身作则行动才是最好。

教育需要陪伴与耐心;家庭需要付出与理解。我们是否“真正”理解了家庭与教育并心甘情愿为之付出?还是做一个行动的矮子。

或许儿子真的喜欢户外与自然,毕竟上学期间他们都没有课外活动。余假六日,我没再要求儿子练题写字。科学老师让他捡拾树叶,我只让他理解“真正”的捡观做。

教育除了学习知识,可能还有其他许多。希望儿子能早早学会理解与爱、实做与感。正如这些假期不只满满的课业,我们还有多彩生活;人生也不只冰冷的工作,我们还有温暖的家庭与共聚的欢乐。

黄冈每日练

(坤坤一年级第三周学习周报)

疫去,儿返校。偶有家长狂欢“神兽归笼”,我并不喜欢这样比喻。孩子返校,各项学习重回正规,并不是家长责任弃卸。

坤坤返校首日带回语文、数学、科学等课本,有的科目书本暂时还未发放。晚间,我为儿子包书皮、贴贴纸。犹忆少时,父亲为我用牛皮纸包过书皮。或许人生有许多微不足道的事确实存在一种温馨的情感穿越时空联系。

松柏摧为薪,桑田变成海。现代书皮、姓名贴、文具、削笔刀都可购得,省事不少,反而人与人的情感联动变少了。

早间儿子上学,同行学生父母或爷爷奶奶送行人数浩荡。我望着儿子肩上过载的书包,学习器物齐全,他小小年纪似乎承担了太多不应该的重量。感慨无数,人生如逆旅,谁不为行人?

坤坤上学如常,返家语言甚少。我多次尝试与他交流学校诸事不得,儿子学业进度、生活习惯、社交等情况无从说起。无奈他课本还非常干净,我不知道这是现代教育管理模式的不同,还是网课拖延的现场教学推辞。

幸亏我及时购买黄冈每日练,每晚儿子做上几页巩固知识训练。我也在旁阅读书籍偶得灵感。儿子数学练习完成度高,语文似乎稍弱,不知是否教学进度使然,我又购买配套字帖以供临摹,否则语文单字认识全凭记忆,印象较浅。

入校三日后,儿子偶尔也会与我聊及学校之事。诸如他中午爬在桌子上睡不着、体育课只能在教室学习舞蹈、他还没有认识过一个同学、上课必须戴口罩、下课在教室里休息等等。我一直在想儿子是不是有些胆怯,还是世界越来越胆怯,他可能需要慢慢适应小学生活。我在家尽量开导与鼓励他:不要怕。不论是谁,我们在世间都应该拥有更多平等的对话与想法。现实规则,人们可能灵活应变面对。

有日,儿子因雨天湿滑在校摔倒,书包衣服皆污损。其放学归家,我们默契未过多提及此事,孩子的心理感受于教育成长不得不考虑,大大咧咧以之为笑切忌不可。

周末放假,坤坤竟自作主张将主科书本全部放在学校。他狡黠认为这样便可不做作业。坤坤实际上还是按质按量完成了课外黄冈卷。儿子有时候非常乖巧,偶尔也犯浑。儿子不想上周末武术课,现场培训却乐此不彼。人有时候或者需要适当的逼迫力?

儿子收假一语:休假时间只有一天,或许儿子真的长大了,他也会感到生活疲惫。

盘古开天辟地

(坤坤一年级第二周学习周报)

中秋收假,本周四天学时较短。

语文方面,我一如继往同儿子记背日有所诵。学习汉字“天、地、人、你、我、他”,五行之“金、木、水、火、土”,岳父教导坤坤写字,儿子焦急表示总写不好,我只得劝慰他学习不可冒进。我原本想儿子多练习汉字写法,家中并无适合书写本,黄岗配套书写本已购买,无奈因疫仍在遥途。

识数六七八九十,教学巩固强化数数方法,考核加入识图数数比大小,难度适进。每晚作业练习,儿子都顺利完成。

英文教授ABCDEF字母读法,例举生活常用单词,诸如苹果、香蕉、大象、青蛙等,不知是否儿子年纪尚小,学习效果一般。此事只得从长计议,国文都没入门,他国语言怎会出类拔萃。

生安课教孩子如何认识新同学;劳动课教孩子如何折叠衣裤。不得不说现代教育比我小时候课程安排科学合理太多太多。小学教育没他人说的那么不堪,其对于孩子成长的科学渐进与全面培养都有顾及。我同儿子一道学会折叠衣裤,真是人要活到老、学到老。

饭间,岳父偶说坤坤上学这么久怎还未学拼音。说者无心,听者有意。这事确实如此,但我小学没有多少记忆与之对比,亦不敢妄断。

事后,我多次思考又觉得无妥。我同儿子一道学习“天、地、人、你、我、他”,五行之“金、木、水、火、土”。儿子认识了天地、你我他本位关系,五行之字更是贴合中国文化传统。

老师用甲骨文演变教授汉字。儿子学习入境。期间,他还要求我将这些字的甲骨文一一展示。这也同我之前想给儿子教授甲骨文认识汉字演变的理念不谋而合,传道寓教于乐就算成功。

汉字是象形文字,也是一幅图画。孩子了解汉字源变更能加深趣味和无意识记忆,建立汉字音形义之间的形象联系。但这也不代表拼音做为辅助工具不重要,只道不可操之过急。

拼音包含23个声母、6个单韵母、9个复韵母、9个鼻韵母等等,再者b和d,q和p对于低龄学童很难分清。学习汉字与拼音,不论孰先孰后,总之殊途同归,识字才是目的、拼音只是手段。

如果此法识字能让孩子对识字兴趣大增,从熟悉事物入手,提高心理接受度,减少畏难情绪,何乐而不为。

儿子喜欢观看甲骨文,我便给他普及了金文、大小篆等汉字源变;我们吟诵“天地分上下,日月照今古”,我又给他播放盘古开天辟地动画短片。儿子听到混沌孕生盘古初醒大叫“哎呀”一声而哈哈大笑,但愿他在以后的学习生涯中能偶拾快乐。

阿里巴巴与四十大盗

(坤坤一年级第一周学习周报)

报名、搬家、购买学习用品、接连做核酸,坤坤幼升小,我们全家算做足了功课,万事俱备只欠东风,无奈疫情突发,儿子只得居家上网课。坤坤的学习生涯欠缺圆满着实令人惋惜。因为疫情,儿子幼儿园没有举行毕业典礼;因为疫情,儿子不能参加一年级开学仪式。未来呢?或许人生本来就充满不确定,只是我们平常没在意。

新生家长会亦在网上举行,除了一些幼小衔接概念,似乎少了些现实场景体验,家长了解学校情况、孩子熟悉陌生环境等。儿子正式上网课之前分别观看了央视与学校制作的《开学第一课》,内容涵盖中国人上太空、三江源环境保护、杂交水稻、冬奥会、航空母舰、文明城市创建、疫情防控等,儿子观看不久便索然无味,民族自豪感、国情以及市情理应了解,宏大叙事主题究竟如何运用孩子兴趣视角切入犹显关键。

不知为何,节目中的小朋友那样成熟老练,孩子成长应该多多训练,还是顺其自然?

纵观坤坤一周课表,语文、数学、体育作为主课,一周各五节;音乐、美术、英语、道法、科学、生安、阅读次之,一周各两节。课程占比合理、分布广泛,比较适合幼升小循序渐进心理适应。

每日网课,家长在群内下载国家精品课程视频,老师参与性少,或许低年级学生重在习惯培养与心理衔接。坤坤年纪尚小,学习主观意愿不强,我每日远程办公完毕再给他巩固辅导。作为山村长大的孩子,我没有读过幼儿园,本人深知学习衔接对于人生成长有多重要。

坤坤语文课为认识校园、中国人身份认同培养、书写自己名字;数学课为认识一二三四五六与数数;英文课为认识字母ABCD;科学课为认识植物与种一颗大蒜等。

儿子幼园基本已教授前述内容,我教导他不可骄傲,学习功课应仔仔细细,万万马虎不得。一方面,我每晚都会陪儿子背诵语文;另一方面,我一次又一次提醒儿子需要注意数数方法,一二三四五六看似简单,你必须记住从左至右数数、标记法数数、手指头数数。同时,我还同儿子一起种植大蒜,以便培养他的实际动手能力。正所谓知行合一,实事求是。

儿子学习易开小差,我就鼓励。上网课最大弊病便是缺乏实际场景,希望疫情早日结束,儿子快返校园。不然同学变成了网友,老师变成了主播,诸如上学歌、快乐校园、我叫什么名字等学习活动便少了现实社交情景加持。

本周时值中秋,静态管理宅家,我带儿子总结学习才发现课业较少,简短练习数字写法与自我表述能力,我还为他讲述了阿里巴巴与四十大盗,同时寓教于乐观看相关影片。契合主题视频较少,诸多影片缺乏西域风格,为什么要区分儿童与成人?我们不应该隐去客观现实风情。

待解封之后,我得考虑为儿子购买一些练习题与课外阅读书本。

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